Öðretmen Seçimi

Þarký söylüyor veya söyleyebilmeyi istiyorsanýz, istediðiniz biçimde, zorlanmadan þarký söylemenin ne büyük bir zevk olduðunu bilir veya en azýndan tahmin edebilirsiniz..

Öðretmen Seçimi

Þan Ögretmeninizi Seçerken;

Þan sanatýný öðrenme serüveni çok zevkli, son derece sabýr ve çalýþma isteyen, hayata bakýþ açýnýzý deðiþtirebilecek bir olgudur. Ancak bu uðurda yanlýþ ellere
teslim olduðunuz zaman son derece mutsuz olur, mutsuzluðunuzun yanýnda bedensel saðlýðýnýzý da kaybedebilirsiniz.

Çok zorlu bir serüven yaþamýþ ve gerçekte aradýðý tekniði konservatuardan mezun olduktan çok sonra bulan birisi olarak, þu tavsiyelerime ihtimam göstermenizi
salik veririm. Bana göre ideal bir þan pedagogu bu özelliklerin hepsine birden aþaðýda belirtilen öncelik sýrasýyla sahip olmalýdýr.

1) Yukaridaki notta da belirttiðim gibi bu konuda usta olan, kendini ispat etmiþ veya en azýndan uzun süre sahnede bu iþi yapmýþ olan kiþilerle çalýþýn.

2) Öðretmeniniz ile çok iyi bir iletiþiminiz olmalý. Yani hocanýzý son derece sert, kýrýcý, iletiþime kapalý kiþilerden seçmeyin. Çünkü bu gibi kiþilerin
yanýnda kendinizi rahat bir þekilde ifade edemez ve sürekli gergin hissedersiniz. Size mutluluk verebilen insanlarý tercih edin. En iyi, bedenen ve ruhen gerginlikten
uzak olduðunuz zaman þarký söyleyebilirsiniz. Hayatýn her aþamasýnda insanlar gerginliklerle karþýlaþýr. Ýyi bir þan öðretmeni size bunlarla savaþmanýn yolunu
da öðretmelidir. En azýndan þarký söylerken… Sizi mutsuz eden insanlarla bir an bile çalýþmayýn.

3) Hocanýzýn size göstermiþ olduðu teknikte kendi doðallýðýnýzdan uzak hiçbir þey bulunmamalý. Daha açýkçasý, verdiði hiçbir egzersizde ciddi bir biçimde
zorlandýðýnýzý hissetmemelisiniz. Egzersiz esnasýnda veya sonrasýnda özellikle ses tellerinizin yanmamasý, kýzarýp bozaracak kadar nefessiz kalmamanýz, damarlarýnýzýn
hiçbir þekýlde þiþmemesi ve kasýlmamanýz gereklidir. Böyle bir durum hissettiðinizde derhal hocanýz uyarmalýsýnýz. (Gerçekte, cidden usta bir hocayla çalýþýyorsanýz
uyarmanýza bile gerek kalmayacaktýr.) Uyarýlarýnýza raðmen bu sorununuz hala devam ediyor ve bu problemle baþa çýkma yolunu hocanýzdan uzun bir süredir (ne
kadar uzun olabileceði madde 3’te yazýyor) alamamýþ durumdaysanýz, en baþta kendi saðlýðýnýz için o kiþiyle çalýþmayý derhal býrakýn.

{mosimage}4) Eðer iyi bir teknik alt yapýya sahipseniz yeni bir hocadan verim alabilmeniz için 3-4 ay gereklidir. Çünkü herþan öðretmeninin tekniklerine istinaden kendine
ait imgelemleri bulunur. Bu imgelemleri anlayabilmek biraz zaman alir. Bunun yanýnda size öðretilmeye çalýþan seyleri uygulayabilme beceri ve hakimiyeti
de zamana ihtiyaç duyar. Eger þan öðrenmeye yeni baþladýysanýz çok daha uzun bir periyoda ihtiyaç duyacaksýnýzdýr. En baþta; sesini rezonansa tak, diyaframýna
otur, vs. gibi þan terimlerinin ne demek olduðunu öðrenmeniz gerekmektedir. Eðer ki en kötü durumdaysanýz, yani çok yanlýþ bir þan tekniði alt yapýnýz varsa
çok daha sabýrlý olmak zorundasýnýz. Iyi bir yola girebilmek üzere önce o yanlýþlarýn temizlenmesi, daha sonra da üstüne doðru olanlarýn inþaa edilmesi gereklidir.

Ne kadar bir zamana ihtiyaç duymanýz gerektiðini umarým anlatabilmiþimdir. Ancak bu belirlemeyi yaparken öðretmenin ifade edebilme kapasitesi ve ögrencinin
algilama gücündeki varyasyonlarýn da dikkate alýnmasý ihmal edilmemelidir.

Dipnot: Ýyi bir öðretmenle çalýþmak gerçekten de bir þans iþidir. Ancak buþansý daha somut bir çerçeveye oturtmak için ders alacaðýnýz insanlar hakkýnda iyi
bir araþtýrma yapmanýzý öneririm. Ýse en baþta

, müstakbel hocanýzýn öðrencilerini gözlemleyerek baþlayabilirsiniz; öðretmenleri ile iletiþimi nasýl, teknik açýdan
ne kadar zamanda, nereden nereye gelmiþler; bu çok önemli… Unutmayýn ki siz de onlardan biri olmak üzeresiniz…

Sonuç olarak, tüm bu hususlardan sonra,þan sanatýný anlatýrken kullanýlan serüven tabirinin neden gerektiðini umuyorum ki anlamýþsýnýzdýr. Öðrenme sürecinin hiçbir
zaman bitmeyeceði, bu zorlu yolda mutlu bir serüven yaþamanýz dileklerimle

Mehmet Ömür-Sesin Peþinde adlý kitabýndan Alýnmýþtýr.